公立医院后备干部培养,应该这么干!

新时期医院已经走向内涵型竞争模式转变 , 概括起来主要是管理、科技、人才、服务质量和技术特色等方面的竞争[1] , 因而对管理者提出了更高的要求 。 目前 , 医院后备干部结构以业务型为主 , 专业型为辅[2] 。 医院后备干部主要从医务人员中选拔 , 这就对医院后备干部提出了行政管理和临床医学技术并重的要求 。 在双重压力下 , 导致医院后备干部缺乏系统学习现代医院管理知识的时间 。 其次 , 我国医院后备干部能力素质考核缺乏统一的标准 , 很难客观反映其实际能力[3] , 这在一定程度上影响了后备干部的工作积极性 。 本研究针对后备干部的选拔、培养和考核环节 , 结合生命周期的管理理论 , 对后备干部生命周期培养模式的研究 。 1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以上海市某三甲医院中层干部和工作满3年的年轻职工为调查对象 , 研究后备干部的生命周期培养模式 。 医院原有干部梯队为医院党政领导班子副职后备、中层正职(科主任)、中层副职(科副主任)和主任助理/班组长4个等级 , 现已经调整为医院党政领导班子副职后备、中层正职(科主任)、中层正职后备、中层副职(科副主任)和中层副职后备等5个梯队 。 原有主任助理/班组长级别通过公开选拔 , 并入到中层副职后备队伍中或者退出后备队伍队列 。 本研究所指后备干部特指处于第五层级的中层副职后备干部 。 医院中层干部正部职、主任助理年龄分析见表1 。