心理学里的泡菜效应( 五 )
----心理学里的泡菜效应//----
并且心理学研究表明 , 通常人在幼年时期对环境的影响更为敏感 。 孩子自幼就浸泡在幼儿园和家庭的环境之中 , 那么 , 每一位教师和父母是否认真细致地考虑过孩子所处环境的各种因素 , 是否对其有利呢?哪一种因素会对孩子的心里又产生怎样的影响?对消极有害的因素是否予以了积极的消除或控制呢?从心理健康 , 人格塑造角度来看 , 精神环境对孩子的影响作用往往超过了物质环境的作用 。 那么 , 父母与老师究竟怎样为孩子营造一个良好的精神环境 , 孩子是不是需要一个多表扬 , 多鼓励 , 多支持 , 多肯定 , 多欣赏 , 多自主 , 多自由 , 多选择的精神环境呢?这就需要父母与老师根据现实情况以及孩子的个人特点 , 给予孩子一个更加适合生长 , 能力培养 , 性格塑造的环境 。
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