母亲节活动方案母亲节活动( 二 ) _活动方案

一个
老师:这是一只刚出生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，睁大眼睛看到了蓝天空，还有那么多可爱的孩子，它觉得很幸福。于是它对妈妈说:“妈妈，谢谢你，谢谢你把我带到这个美丽的世界。”
孩子，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家，有了这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳朵上，轻声对她说:“谢谢你，妈妈！”
2
老师:这是谁？
少年:啄木鸟。
老师:啄木鸟在做什么？
幼仔:喂它的小虫。
老师:啄木鸟妈妈抓虫子喂洪都博客给宝宝听。孩子，你知道吗？吃不下的时候，妈妈一口一口喂你。在母亲的呵护下，孩子一天天长大。来，让孩子双手捧住妈妈的脸，轻声说:“谢谢妈妈！”
三
老师:这个巨大的动物是什么？
杨:是大红豆博客大象。
老师:大象怎么了？
杨:累了。
老师:原来，大象在学走路。它太小了，走不稳，似乎总是绊倒。大象妈妈赶紧把头放在上面。小朋友，你还不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在请把孩子变小，请妈妈帮助宝宝学走路(请家长配合) 。
老师:回头看，孩子们。你妈妈帮你学走路的时候，是一种怎样的姿态？
杨:双手抱紧我们，弯腰。
老师:是的，我一直在弯腰。长时间弯腰是很累的。然后让孩子伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对她说:“谢谢妈妈。”因为是这双手帮助你学会走路。
四
老师:孩子们，看，母鸡的翅膀下面藏着什么？
杨:是它的宝宝。
老师:是的，它是母鸡的宝宝。也许天冷了，也许要下雨了，或者他们遇到危险害怕了。看，孩子们，母鸡是怎么做的？
杨:给他们盖上翅膀。
老师:是的，母鸡张开翅膀来保护它的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？我们可以试一试吗？(示意家长配合，播放打雷暴雨的音效)
老师:孩子们看到了吗？下雨、刮风或者遇到危险的时候，妈妈也会伸出双臂护住你。孩子们，请靠在妈妈的怀里说:“谢谢妈妈！”
老师:这只小狗在做什么？本来小狗妈妈因为要做饭，不能和它玩，但是它充满了活力。孩子们，请想一想。你有过因为妈妈不买玩具而趴在地上的经历吗？你有没有因为不想回家玩而和妈妈一样精力旺盛的时候？其实我们都有精力旺盛和妈妈出轨的时候。但是，你妈妈是不是因为这些事把你赶出去，离开你了？
杨:没有。
老师:不，妈妈总能理解你。不管你怎么样，妈妈总是那么爱你。现在请紧紧拥抱你的妈妈，大声说:“谢谢你，妈妈！”
图片展-做一个关心母亲的好孩子
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，做了很多。但是，我们的孩子也说明红豆博客做得很好。我知道我们班的孩子最近经常赞助妈妈，做了很多事情。我们来看看孩子们的表情。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。根据面试情况，问孩子在做什么，为什么要做(根据孩子的天赋设计提问) 。请这位母亲告诉我们她当时的感受。
2.孩子给妈妈洗脚的照片。照片给幼儿和家长读家长的亲子运动记录。
老师:孩子们很棒。虽然我妈很辛苦，但是所有的孩子都能理解我妈的辛苦，关心我妈，赞助我妈。不管我妈多辛苦，我心里都是甜的。今天是我妈妈的节日。接下来，让我们用歌声来表达对妈妈的爱。
六、手工运动——祝妈妈节日快乐。

关于小班母亲节的思考
母亲节是我们小班的节日主题运动，也是之一个对家长开放的。经过前期的运动，感恩节母亲节作为一个开放的运动，让妈妈们在幼儿园用温暖、感人、热闹的场景度过难忘的母亲节。
在练习的之一部分，我带着孩子唱了《微笑》这首歌，把《微笑》作为之一份母亲节礼物送给了妈妈，渲染了练习的气氛，引起了孩子的兴趣。
然后用动物图片做引子，立刻缓解了父母在身边引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引住了。画面深情感人，对动物的喜爱勾起了孩子的记忆，感激之情油然而生。
教师用耳语、捧脸、牵手等不同的，让孩子对母亲表示感谢，使孩子情绪的表达产生越来越大的后果，让家长和孩子深深感受到彼此之间深厚的情感。
照片展示部分是孩子最喜欢的部分，也是妈妈们最喜欢的部分。妈妈们那么辛苦，我们该怎么办？与上面的运动紧密相连。
大屏幕上播放着孩子们家庭运动的画面，吸引了大家的注意力。有的赞助妈妈扫地；有的赞助我妈摆菜。照片展示给了孩子极大的鼓舞，是对孩子行动最有效的肯定和鼓励。通过照片，孩子们可以互相学习，给妈妈更多的关爱。

母亲节活动方案 母亲节活动( 二 )

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