「乐学颛桥」（第2期）妙“剪”生花，民艺回归童心，乐玩腰鼓，敲出欢乐一片( 二 ) 提起颛桥

“嘿、哈、嘿嘿哈，咚咚锵、咚咚锵……”
君莲幼儿园内
时常能够听到小朋友们的呐喊声
与腰鼓敲击的声音
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颛桥腰鼓，在秉承陕北安塞腰鼓奔放激烈的同时，又融入了江南的飘逸柔美为灿烂的民俗文化写下了光辉的一笔。以区级重点课题为抓手，自2009年以来，君莲幼儿园根据各年龄段幼儿发展特征，探索了“贴近生活、适合幼儿”的乐玩腰鼓课程。
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“腰鼓是一种表演，是一种形式，我们要让幼儿在腰鼓的敲击中，学会互动、分享与配合，让幼儿在游戏中快乐成长，团结协作！”金芸园长说道， “为了更好地适应幼儿的发育与成长，我们的腰鼓不同于市面上的腰鼓，都是定制的，包括大小、形式以及腰带的系法，也都是腰鼓项目组老师们经过长期的研究进行完善改良的。 ”
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在“乐玩腰鼓”的课程完善与实施中，腰鼓项目组将“乐玩腰鼓”活动以幼儿喜欢的方式渗透到一日活动中，在环境中融入腰鼓文化元素，创设腰鼓长廊、玩鼓天地等互动环境，欣赏“腰鼓”美，体验打腰鼓的快乐；开展鼓操、腰鼓集体教学、腰鼓个别化学习、鼓嗨时刻等活动，让幼儿乐玩、想玩、爱玩，尽情地用腰鼓舞表现自己的快乐，不仅促进了幼儿探索、创造、合作能力的提升，也让更多的家长与幼儿在亲子互动中，了解了传统文化的魅力，培养幼儿对继承、发扬传统文化的兴趣。
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在中国教育工会上海市闵行区委员会、上海市闵行区教育局、上海市闵行区总工会等各单位举办的活动中，君莲幼儿园的各类腰鼓表演取得了优异的成绩并获得了一致好评。
另一方面，君莲幼儿园注重“家校社联动” ，在挖掘各类资源的前提下，幼儿园举办的民艺活动精彩纷呈，点燃了家长们参与课程的热情， “民间才艺秀”“民艺大搜罗”等活动中活跃着家长们的身影。
“动静结合” ，趣味繁多！
君莲幼儿园童心民艺课程实施以来成效显著，形成了幼儿园民艺活动课程系列方案，打造学校特色的模式。课程培养教师，教师培育幼儿。教师在完善教学中不断提升自己，促进了教师观念与行为的转变，幼儿在学习与成长中点亮了智慧与活力。